Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"Prenzlau
Adventure-Challenge
Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubil...
Berufliche Qualifizierung, Führungskräfteentwicklung, Seminare
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Inhalt auf einen Blick
- Ausschreibungstyp:
- Ausschreibung
- Auftraggeber:
- Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"
- Veröffentlicht:
- 08. Juli 2026
- Frist:
- 08. August 2026
- Thema:
- Berufliche Qualifizierung
Ausschreibungsbeschreibung
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Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Adventure-Challenge" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Förderung von sozialer Interaktion - Kommunikation und Kooperation - Stärkung von Empathie, Vertrauen und Teamgeist - Teamgeist und Zusammenarbeit - gemeinsame Lösungsfindung - Erkennen und Nutzen von Fähigkeiten - Interaktionsspiele und kooperative Abenteuerspiele Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Um die Abkehr vom gewohnten Unterrichtsablauf zu unterstützen, soll der Workshop weder im Schulgebäude noch auf dem Schulgelände stattfinden. Als Standort ist der Bereich am Lübbesee, in Templin vorgesehen. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Durch den Workshop sollen die Jugendlichen ihre soziale Interaktion fördern, durch klare Kommunikation, Kooperation und gemeinsame Lösungsfindung ein starkes Teamgefühl entwickeln. Es sollen Empathie, Vertrauen und Teamgeist gestärkt sowie individuelle Fähigkeiten erkannt und sinnvoll genutzt werden. Durch interaktive Spiele und kooperative Abenteuerspiele werden Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung praktisch erlebbar. Zudem sollen die Jugendlichen als Klasse zusammenwachsen, anfängliche Barrieren abgebaut bzw. reduziert werden. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Schüler des zweiten Ausbildungsjahres der Berufsfachschule für Sozialwesen des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM), am Standort Templin. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 08.03.2027 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen in dem Zeitraum vom 19.04.2027 bis zum 07.05.2027 stattfinden. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Templin des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebun-gen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, kann es zu einer Veränderung der Vertragslaufzeit kommen. 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 3 identisch konzipierte Workshops für a 5 Stunden in verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Templin, angeleitet durch je 2 Trainierende. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 3 gleichen Workshops durch je 2 Trainierende, mit je 5 Zeitstunden in der Zeit von 07:35 bis 12.35 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teilnahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungs-vorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.4 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.
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10Ein Team
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 05. Aug.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäi-schen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Ein Team" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Förderung von sozialer Interaktion - Kommunikation und Kooperation - Stärkung von Empathie, Vertrauen und Teamgeist - Teamgeist und Zusammenarbeit - gemeinsame Lösungsfindung - Erkennen und Nutzen von Fähigkeiten - Interaktionsspiele und kooperative Abenteuerspiele im Wettbewerb Die Inhalte sollen spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Durch den Workshop sollen die Jugendlichen ihre soziale Interaktion fördern, durch klare Kommunikation, Kooperation und gemeinsame Lösungsfindung ein starkes Teamgefühl entwickeln. Es sollen Empathie, Vertrauen und Teamgeist gestärkt sowie individuelle Fähigkeiten erkannt und sinnvoll genutzt werden. Durch interaktive Spiele und kooperative Abenteuerspiele werden Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung praktisch erlebbar. Zudem sollen die Jugendlichen als Klasse zusammenwachsen, anfängliche Barrieren abgebaut bzw. reduziert werden. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Schüler der Berufsfachschule Grundbildung des Oberstufenzentrum Uckermark (OSZ UM), am Standort Prenzlau. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit vom 19.10.2026 bis zum 30.06.2026. Die Workshops sollen zwischen dem 02.11.2026 und 18.12.2026 durchgeführt wer-den. Die Angebote sind für diesen Durchführungszeitraum einzureichen. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Prenzlau des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, werden folgende Zeiträume alternativ in Betracht gezogen: - 04.01. - 29.01.2027 - 08.02. - 19.03.2027 - 05.04. - 28.05.2027 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 3 identisch konzipierte zweitägige Workshops für a 5 Stunden in 3 verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Prenzlau, angeleitet durch je 2 Trainierende. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 3 gleichen zweitägigen Workshops durch je 2 Trainierenden, mit je 5 Zeitstunden in der Zeit von 07:30 bis 12.40 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 30 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teilnahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungs-vorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, der Workshopinhalten, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die An-sprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Texten
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 06. Aug.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Texten" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Umgang mit der verfügbaren Textverarbeitungssoftware /Microsoft Word, Libre Office Writers und Pages) kennenlernen bzw. vertiefen - Texteingaben und Dokumentenanlagen wiederholen - Kennenlernen der Nutzung von Formatvorlagen, Verbesserung von Layout und Formatierung, z. B. durch Einfügen von Abständen, Einzügen, Aufzählungen oder Nummerierungen - Kennenlernen des Einfügens und Anpassen von Grafiken, Bildern, Formen - Einfügen und Anpassen von Tabellen sowie von Fußnoten kennenlernen - Erstellen von Verzeichnissen Die Inhalte sollen unter Nutzung der jeweils verfügbaren Textverarbeitungssoftware der Schüler bearbeitet werden. Es sollen Microsoft Word, LibreOffice Writer und Pages angewendet werden. Dazu werden die Schüler zu ihrer favorisierten Software befragt und entsprechend in drei Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe arbeitet mit einer der Softwareanwendungen. Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deut-lich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Am Ende des Workshops soll ein fertiges "Werkzeug" für künftige Facharbeiten erstellt worden sein. Dabei sind die Anforderungen des Facharbeitskonzeptes des OSZ UM, Abt. 2, einzuhalten. Das Facharbeitskonzept wird dem Dozenten vor dem Workshop zur Verfügung gestellt. Die Teilnahme am Workshop soll dazu beitragen, dass die Schüler die Grundlagen im Umgang mit den für die Schüler verfügbaren Textverarbeitungssoftware verstehen, genutzt haben und sich in der Lage fühlen, Facharbeiten entsprechend der erforderlichen Anforderungen und Normen eigenständig zu erstellen. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Schüler der Berufsfachschule für Sozialwesen des Oberstufenzentrum Uckermark (OSZ UM) am Standort Templin. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 08.03.2027 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen an folgenden Tagen durchgeführt werden: - 19.04.2027 - 20.04.2027 - 21.04.2027 Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Templin des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, kann es zu einer Veränderung der Vertragslaufzeit kommen. 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 3 identisch konzipierte Workshops ausgerichtet auf jeweils 3 verschiedene Textverarbeitungsprogramme für a 5 Stunden in verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Templin, angeleitet durch je 1 Trainierenden. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden ge-stellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 3 gleichen Workshops ausgerichtet auf jeweils 3 verschiedene Textverarbeitungsprogramme, durch je 1 Trainierenden, mit je 5 Zeitstunden in der Zeit von 07:35 bis 12.35 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teil-nahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungs-vorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Teamchallenge 26
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 05. Aug.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Teamchallenge 26" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Förderung von sozialer Interaktion - Kommunikation und Kooperation - Stärkung von Empathie, Vertrauen und Teamgeist - Teamgeist und Zusammenarbeit - gemeinsame Lösungsfindung - Erkennen und nutzen von Fähigkeiten - Interaktionsspiele und kooperative Abenteuerspiele im Wettbewerb Die Inhalte sollen spielerisch in Form eines Wettbewerbs unter 9 Klassen vermittelt werden. Die 9 Klassen treten dabei gegeneinander an, indem die Workshopergebnisse be- und ausgewertet werden. Die Klasse mit der besten Gesamtleistung bzw. mit den meisten Punkten gewinnt einen Preis, den das OSZ UM zur Verfügung stellt. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Durch den Workshop sollen die Jugendlichen ihre soziale Interaktion fördern, durch klare Kommunikation, Kooperation und gemeinsame Lösungsfindung ein starkes Teamgefühl entwickeln. Es sollen Empathie, Vertrauen und Teamgeist gestärkt sowie individuelle Fähigkeiten erkannt und sinnvoll genutzt werden. Durch interaktive Spiele und kooperative Abenteuerspiele werden Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung praktisch erlebbar. Zudem sollen die Jugendlichen als Klasse zusammenwachsen, anfängliche Barrieren abgebaut bzw. reduziert werden. Die Wettkampfform soll die Motivation bei der Zielerreichung unterstützen. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Auszubildende des 1. Ausbildungsjahres des Oberstufenzentrum Uckermark (OSZ UM) am Standort Prenzlau in 9 Klassen. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 19.10.2026 bis zum 30.06.2027. Die 9 Workshops, d. h. 1 Workshop pro Klasse, sollen in dem Zeitraum zwischen dem 18.01.2027 und 26.02.2027 durchgeführt werden. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Prenzlau des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, werden folgende Zeiträume alternativ in Betracht gezogen: - 01.03. - 19.03.2027 - 05.04. - 28.05.2027 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 9 identisch konzipierte Workshops für a 5 Stunden in verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Prenzlau, angeleitet durch je 2 Trainierende. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden ge-stellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sor-gen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 9 gleichen Workshops durch je 2 Trainierende mit je 5 Zeitstunden in der Zeit von 07:30 bis 12.40 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teil-nahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungs-vorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Umdenken einleiten
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 05. Aug.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Umdenken einleiten" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Bedeutung der Gleichberechtigung in der deutschen Gesellschaft sowie im musli-mischen Kontext - Respektvoller Umgang mit anderen Kulturen - Unterschiede erkennen und als etwas Positives wahrnehmen bzw. akzeptieren - sozial- gesellschaftliche Regeln in Deutschland - Bedeutung des Rechts auf freie Meinungsäußerung - nachhaltige Männlichkeit fördern - toxische Männlichkeit überwinden Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch auf dem sprachlichen A1/A2-Niveau vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Ziel ist es, eine Lernumgebung zu schaffen, in der Schüler Selbstreflexion, Empathie und verantwortungsvolles Handeln entwickeln. Zudem soll diskriminierendes Verhalten reduziert und eine respektvolle Klassenkultur gestärkt werden. Es wird Verständnis für Gleichberechtigung in Deutschland sowie im muslimischen Kontext gefördert, begleitet von einem reflektierten Rechts- und Meinungsverständnis. Die Schüler übernehmen Verantwortung im Umgang mit freier Meinungsäußerung und Konfliktlösung. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Schüler der Berufsfachschule Grundbildung Plus des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM), am Standort Prenzlau. Sie stammen aus unterschiedlichen Nationalitäten und bringen entsprechend verschiedene sprachliche sowie kulturelle Erfahrungen und Kenntnisse mit. Die Deutschkenntnisse sind dabei teilweise noch gering. Bei der Durchführung des Workshops ist darauf Rücksicht zu nehmen. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 19.10.2026 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen zwischen dem 02.11.2026 und 18.12.2026 durchgeführt werden. Die Angebote sind für diesen Durchführungszeitraum einzureichen. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Prenzlau des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, werden folgende Zeiträume alternativ in Betracht gezogen: - 04.01. - 29.01.2027 - 08.02. - 19.03.2027 - 05.04. - 28.05.2027 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 2 identisch konzipierte Workshops für a 5 Stunden in 2 verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Prenzlau, angeleitet durch je 1 Trainierenden. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 2 gleichen Workshops durch je einen Trainierenden, mit je 5 Zeitstunden in dem Zeitraum von 07:30 bis 13:50 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teilnahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungs-vorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Kompetenzanalyse & Job Interview
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 05. Aug.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Kompetenzanalyse & Job In-terview" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Tag 1: o Ermitteln eigener Fähigkeiten und Fertigkeiten o Entdecken von Stärken und Vorlieben o Zuordnen zu Berufsfeldern o Entwickeln realistischer (Berufs)Ziele o Formulieren von passenden Stärken als Kompetenzen für den ge-wählten Berufszweig o Eigenbeispiele und Übungen - Tag 2: o Kleidung und Regeln für ein Vorstellungsgespräch o Körpersprache und Augenkontakt o Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche o Bekanntgeben möglicher Fragestellungen im Bewerbungsgespräch o Begründung der Berufswahl o Variantensuche: warum genau dieses Unternehmen/diese Einrich-tung o Fähigkeiten und Stärken für den Beruf zusammentragen o Fragen zum Unternehmen/zur Einrichtung o So und so-nicht Beispiele o Handreichung und Besprechung von erlaubten und unerlaubten Fragen o Eigenbeispiele und Übungen Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Am Ende des Workshops verfügen die Schülerinnen und Schüler über eine realistische Einschätzung ihrer Stärken und Fertigkeiten, die als Grundlage für die Be-rufswahl dient. Die Berufswahl und die Bewerbungsgespräche orientieren sich an einem stärkenorientierten Ausgangspunkt, sodass das vorhandene Potenzial maßgeblich berücksichtigt wird. Die Teilnahme soll dazu beitragen, die Wahl des zu erlernenden Berufes an diesem Potenzial auszurichten. Zudem werden die Vorbereitungen auf Bewerbungsgespräche, der Gesprächsverlauf und die Verabschiedung bewusst geübt, damit die Schülerinnen und Schüler sicher und souverän auf ver-schiedene Fragestellungen eingehen können. Insgesamt soll der Workshop dazu beitragen, das Bewerbungsgespräch in seinem Ablauf zu kennen und die Berufswahl bewusst zu verankern. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Schüler der Berufsfachschule Grundbildung Plus des Oberstufenzentrum Uckermark (OSZ UM), am Standort Prenzlau. Sie stammen aus unterschiedlichen Nationalitäten und bringen entsprechend verschiedene sprachliche sowie kulturelle Erfahrungen und Kenntnisse mit. Die Deutschkenntnisse sind dabei teilweise noch gering (A1/A2-Niveau). Bei der Durchführung des Workshops ist darauf Rücksicht zu nehmen. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 08.03.2027 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen zwischen dem 05.04.2027 und 14.05.2027 durchgeführt werden. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Prenzlau des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, kann es zu einer Veränderung der Vertragslaufzeit kommen. 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 2 identisch konzipierte zweitägige Workshops für a 5 Stunden in verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Prenzlau, angeleitet durch je 2 Trainierende. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 2 gleichen zweitägigen Workshops durch je 2 Trainierende, mit je 5 Zeitstunden in der Zeit von 07:30 bis 12.40 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teil-nahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungs-vorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die An-sprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforde-rung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Canva-Präsentation
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 07. Aug.Workshop "Canva-Präsentation" für Schüler und Auszubildende des OSZ UM im Rahmen des Lande-programms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022". Inhalte umfassen: Überblick über Canva, Einfügen/Anpassen von Grafiken, Bildern, Formen, Audio/Video, Erstellen von Präsentationen, Gestaltung von Übergängen/Animationen, Nutzung und Anpassung von Vorlagen sowie Design-Tipps. Ziel ist die Erstellung eines fertigen Präsentationswerkzeugs.Begleitung und Durchführung des Ideenwettbewerbes „MINT-Girls Challenge“ 2026 bis 2030
Bundesministerium für Wirtschaft, Energie und TourismusWienIm MINT-Bereich ist es notwendig, Frauen berufliche Perspektiven in Zukunftsberufen aufzuzeigen und stereotype Rollenbilder aufzubrechen. Mit der gemeinsamen österreichweiten Initiative des Bundesministers für Wirtschaft, Energie und Tourismus, der Bundesministerin für Frauen, Wissenschaft und Forschung und der Industriellenvereinigung, sollen Kinder und Jugendliche zur inhaltlichen Auseinandersetzung mit dem Thema „Mädchen und junge Frauen in MINT-Fächern“ angeregt und gleichzeitig ein Impuls fTechnical Assistance for Grant Scheme I of Enterprise Zambia Challenge Fund 2.0
Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbHEschbornUmfassende Dienstleistungen für die Entwicklung, Verwaltung und Durchführung des Zuschussprogramms I (Growth and Scale Facility) der Enterprise Zambia Challenge Facility 2.0 (EZCF 2.0) in Sambia. Schwerpunkt auf Hülsenfrüchten und Gartenbau-Wertschöpfungsketten in wirtschaftlichen Schwerpunktregionen. Beinhaltet: Aufbau einer Pipeline und Öffentlichkeitsarbeit zur Identifizierung geeigneter Agrarunternehmen (besondere Berücksichtigung von Frauen, Jugendlichen und lokalen Unternehmen); Verwaltung von bis zu vier wettbewerblichen Ausschreibungen mit standardisierten Verfahren, einschließlich Entwicklung von Ausschreibungsunterlagen, Einrichtung eines digitalen Einreichungssystems, Due-Diligence-Prüfung (KEP) und Erstellung von Shortlists. Vor-Vergabe technische Unterstützung und strategische Beratung nach der Vergabe. Der Auftragnehmer arbeitet unter Aufsicht des GIZ-Projektteams. GIZ behält Verantwortung für Zuschussverträge, Finanzverwaltung und Gesamtsteuerung.Scaling for Impact SME Challenge Fund
Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbHEschbornFrist: 07. Aug.The contractor is responsible for providing the following work packages and for achieving the corresponding milestones. The overall Objective is the strengthen gender-equitable and climate-resilient economic development in Nepal. Work package 1: Design and Launch of the Challenge Fund The objective of Work Package 1 is to identify high-potential SMEs to scale agricultural products and services (based on the themes outlined below) through a competitive process. Under this work package, the contractor will design and launch a competitive SME Challenge Fund to select promising SMEs across Nepal. This work package includes the establishment of a clear eligibility and evaluation criteria, the setting up a robust application management system, and the promotion of the Call in both English and Nepali languages to reach SMEs in different provinces and relevant sectors. This will result in a well-documented selection process and shortlist of enterprises to join the bootcamps (WP2). Work package 2: Bootcamps and assessment of the shortlisted SMEs The objective of Work Package 2 is to strengthen the communication and pitching skills of the 100 shortlisted SMEs through provincial bootcamps. The bootcamps also serve as first point of contact with the shortlisted SMEs to understand what their needs, interests and capacity gaps are. SMEs can develop their business and pitching skills to articulate their business value, explain the market opportunity and their business model better, and outline their contribution to climate resilience and women economic empowerment. Each SME will have a chance to pitch to an expert panel at the end of the bootcamp. The panel will select the top 40 SMEs by the end of the bootcamp. Work package 3: Pitching Competition and contracting of SMEs The objective of Work Package 3 is to organise a pitching event for the 40 selected SMEs. The SMEs will have a chance to present their business plans to scale access to products and services to an expert jury. The jury will evaluate the pitches on a competitive basis and select the strongest proposals. Subject to a due diligence process, the top 25 SMEs will be eligible to access milestone-based disbursements through subcontracts of work to support the development and scaling of their businesses, along with customized business development and investment readiness support. The contractor is expected to organise a national-level pitching competition, whereby an expert jury selects 25 SMEs that will have the chance to access milestone-based disbursements through contracts of work and technical assistance. Work package 4: Business Development Services for the selected SMEs The objective of Work Package 4 is to provide tailored business development services, networking opportunities and guidance to the 25 selected SMEs over an 18-month period. The aim is to support the SMEs in reaching their scaling goals and growth as outlined in the contracts of work, and to ensure the smooth implementation of their plans. Moreover, the contractor is expected to design and organise networking and learning events for the SMEs to exchange experiences and lessons learned among themselves, and to engage with external experts, particularly on topics related to climate resilience and women"s and youth economic empowerment. Business Development Services refers to a range of services that aim to improve the performance, competitiveness, and growth potential of businesses, especially small and medium-sized enterprises (SMEs). BDS can include 1) business advisory, including strategic planning, business model reviews, legal and regulatory compliance, financial management advice, HR policy development, use of ICT and communication tools, peer networks; 2) access to finance, such as investment readiness support, pitching, and linkages with financial institutions; 3) market access, including market research and information, branding and marketing, participation in trade fairs, 4) supply chain management, like finding suppliers and assuring quality, 5) training, coaching and mentoring, for instance, on leadership or public speaking skills. Ultimately, the aim is to support SMEs to grow and expand their customer base, increasing access to agricultural products and services that enable customers to adapt to climate change and increase income and job opportunities, particularly for women and youth. Work package 5: Monitoring, evaluation, communication and knowledge management The objective of Work Package 5 is to establish and implement a robust Monitoring, Evaluation, Communication, and Knowledge Management system to track results and impacts from the assignment. The Monitoring and Evaluation system shall be two-fold. First, the contractor shall ensure timely monitoring, verification, and reporting on the achievement of milestones agreed under the milestone-based contracts of work. Second, the contractor shall design and implement a system to track and report on outcome and impact indicators, including climate adaptation, income increases, job creation, scalability of solutions and improvements in revenue and business competitiveness. Timelines for monitoring, verification, and reporting activities shall be agreed in close coordination with GIZ and aligned with GIZ"s reporting requirements and operational needs.Projektkoordination für AnoMed Challenge Plattform
Universität zu LübeckLübeckBeratungs- und Projektkoordinationsleistungen im Rahmen eines Softwareprojekts
Häufige Fragen zu dieser Ausschreibung
- Wie kann ich mich auf diese Ausschreibung bewerben?
- Erstellen Sie ein kostenloses Konto auf Auftrag One. Danach sehen Sie alle Unterlagen, Fristen und Hinweise zur Einreichung in einem strukturierten Ablauf.
- Bis wann läuft die Angebotsfrist?
- Die Angebotsfrist endet am 08. August 2026.
- Wer ist der Auftraggeber?
- Der Auftraggeber ist Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022".
- Welche Unterlagen sind für den Start relevant?
- In der Regel benötigen Sie Leistungsbeschreibung, Eignungsnachweise, Fristenhinweise und ggf. Formblätter. Auf Auftrag One werden diese Punkte priorisiert dargestellt.