Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"Prenzlau
"Rettungsteam"
Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubil...
Sicherheitsschulung, Schulbildung
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Inhalt auf einen Blick
- Ausschreibungstyp:
- Ausschreibung
- Auftraggeber:
- Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"
- Veröffentlicht:
- 02. September 2026
- Frist:
- 03. Oktober 2026
- Thema:
- Sicherheitsschulung
Ausschreibungsbeschreibung
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Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Rettungsteam" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Verhalten beim Auffinden einer bewusstlosen Person - Kontrolle der Atmung &Atemfunktionen - Überprüfung von Bewusstseinsstörungen - Verkehrsunfall - richtiges Verhalten und Beachtung der Rettungskette - richtige Lagerung verletzter Personen in verschiedenen Situationen - Verhalten bei Vergiftung, Verätzung, Verbrennung und Unterkühlung - Verhalten bei mutmaßlichen Knochenbrüchen und Gelenkverletzungen - Übung der stabilen Seitenlage - Übung der Herzdruckmassage (Herz-Lungen-Wiederbelebung) - Benutzung eines automatisierten externen Defibrillators (AED) - Kennenlernen des Rettungsgriffs zur Befreiung aus dem Auto - Heimlich-Handgriff zur Befreiung der Atemwege kennenlernen - Methoden zum Abnehmen des Helms bei Unfällen - Wundversorgung (Verband anlegen) üben. Am Ende des Workshops erhalten die Teilnehmer ein Erste-Hilfe-Zertifikat, das sie im Rahmen ihres Erwerbs der Fahrerlaubnis vorlegen können. Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Durch den Workshop sollen die Jugendlichen in ihrer Sozialkompetenz gestärkt und für Gefahrensituationen sensibilisiert werden. In dem Workshop "Rettungsteam" erhalten sie das Handwerkzeug, um in einem Notfall richtig Handeln zu können. Ein zentraler Aspekt ist, dass durch teambildende Maßnahmen die Jugendlichen ihre Hemmschwellen abbauen, Berührungsängste überwinden und ein Ge-fühl der Handlungsfähigkeit in Krisensituationen entwickeln. Der Workshop soll dazu beitragen, dass die Jugendlichen mit mehr Selbstsicherheit und Achtsamkeit sowohl in ihrem privaten als auch in ihrem betrieblichen Umfeld agieren können. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind Auszubildende des 1. Lehrjahres des Oberstufenzentrum Uckermark (OSZ UM), am Standort Schwedt/Oder. Die Auszubildenden erlernen technische Berufe. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 02.11.2026 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen in folgenden Zeiträumen und Anzahl durchgeführt werden: - 16.11. - 20.11.2026 = 3 Workshops - 13.11. - 27.11.2026 = 1 Workshop - 30.11. - 04.12.2026 = 1 Workshop Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Schwedt/Oder des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, werden folgende Zeiträume alternativ in Betracht gezogen: - 04.01. - 29.01.2027 - 08.02. - 19.03.2027 - 05.04. - 28.05.2027 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 5 identisch konzipierte Workshops für a 8 Unterrichtsstunden in 5 verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Schwedt/Oder, angeleitet durch je 1 Trainierenden. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 5 gleichen Workshops durch je einen Trainierenden, mit je 8 Unterrichtsstunden in der Zeit von 07:30 bis 14.30 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teilnahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungsvorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.
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Ausführungsorte
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10"Meine Finanzen"
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 03. Okt.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäi-schen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Meine Finanzen" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Einnahmen / Ausgaben: Woher kommt Geld und wohin geht es? - Einnahmen erhöhen: z. B. BAB, BAföG, Steuererklärung, finanzielle Hilfen - Ausgaben kalkulieren: z. B. Betriebskosten, Fahrtkosten, Zinsen, Versicherungen, Verträge und Laufzeiten - Hilfsmittel zur Ausgabenkontrolle - Schuldenfallen und Schuldnerberatung - Zusatzverdienst, sinnvolle Geldanlage Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Am Ende des Workshops sollen die Schüler einen ersten Überblick über ihren Stand in puncto Finanzen haben. Sie sollen Wege kennen, sich aus schwierigen finanziellen Lagen wieder befreien können. Die Teilnahme an dem Workshop "Meine Finanzen" soll somit dazu beitragen, dass die Jugendlichen ihre Situation steuern können und finanziell beweglich bleiben. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind - schulpflichtige Jugendliche des OSZ UM, die den Bildungsgang Berufsfachschule Grundbildung am Standort Prenzlau besuchen. Die Teilnehmer weisen unterschiedliche Voraussetzungen (z. B. Schulische Abschlüsse, Motivation, Leistungsfähigkeit) auf. - schulpflichtige Jugendliche des OSZ UM, die keinen fachspezifischen Bildungsgang der Berufsfachschule am Standort Prenzlau besuchen. Oft verfügen sie über keine ausreichenden Deutschkenntnisse, so dass sie ihre Schulpflicht im zweijährigen Bildungsgang der Berufsfachschule Grundbildung Plus erfüllen Die Teilnehmer weisen unterschiedliche Voraussetzungen (z. B. schulische Abschlüsse, Motivation, Leistungsfähigkeit) auf. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 02.11.2026 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen zwischen dem 16.11.2026 und 11.12.2026 durchgeführt werden. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Prenzlau des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, werden folgende Zeiträume alternativ in Betracht gezogen: - 04.01. - 29.01.2027 - 08.02. - 19.03.2027 - 05.04. - 28.05.2027 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 3 identisch konzipierte Workshops für a 5 Stunden in verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Prenzlau, angeleitet durch je einen Trainierenden. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 3 gleichen Workshops durch je einen Trainierenden, mit je 5 Zeitstunden in dem Zeitraum von 07:30 bis 14.30 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teilnahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungsvorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Berauschendes Risiko
Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022"PrenzlauFrist: 03. Okt.Die Kreisverwaltung Uckermark beabsichtigt, die in der unten genannten Leistungsbeschreibung bezeichnete Leistung im Rahmen eines Direktauftrages zu beschaffen. Sofern Sie diese Leistung erbringen können, wird um Ihre Interessenbekundung, mit Ihren Referenzen oder Nachweise über Ihre Geeignetheit gebeten. Vorbemerkung Schüler und Auszubildende des Oberstufenzentrums Uckermark (OSZ UM) sollen im Rahmen verschiedener Workshops in ihren persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gestärkt und unterstützt werden. Diese Veranstaltungen finden als Projekte des Landkreises Uckermark (Auftraggeber) im Rahmen des Lande-sprogramms "Türöffner: Zukunft Beruf 2022", gefördert aus Mitteln der Europäischen Union und Mitteln des Landes Brandenburg, statt. 1. Beschreibung des Workshops "Berauschendes Risiko" 1.1 Leistungsgegenstand Der Workshop soll mit folgenden Inhalten umgesetzt werden: - Bewusster Umgang mit Rausch- und Risikosituationen, - Vorstellung unterschiedlicher Suchtmittel und deren Gefahren (z. B. Legal Highs, Vapes, Tabak, Alkohol, Medikamente, Glücksspiel, illegale Drogen, Essverhalten), - Kennenlernen von Möglichkeiten, um die Gefahren für sich und andere zu reduzieren, - präventive Maßnahmen in riskanten Situationen aufzeigen, - Vorstellung von Beratungsstellen (z. B. KidKit, Sucht- & Drogen-Hotline), - Fallbeispiele von riskantem Verhalten und von Abhängigkeiten darstellen. Die Inhalte sollen kurzweilig, textarm und spielerisch vermittelt werden. Verschiedene Elemente wie Gruppenarbeit, Brainstorming, Visualisierung sollen eingesetzt werden, sodass sich der Workshop vom sonst stattfindenden Frontalunterricht deutlich absetzt. Allen Teilnehmern soll dabei auf einer Ebene begegnet werden, auf der es ihnen leichtfällt, Lernprozesse zu durchlaufen und zu agieren. 1.2 Workshopziel Der Fokus des Workshops liegt auf der Selbstreflexion des eigenen Umgangs mit Risiken, Sucht- und Drogenmitteln z. B. anhand von Fallbeispielen aus der Praxis. 1.3 Zielgruppe Teilnehmer sind: - schulpflichtige Jugendliche des OSZ UM, die den Bildungsgang Berufsfachschule Grundbildung am Standort Prenzlau besuchen. Die Teilnehmer weisen unterschiedliche Voraussetzungen (z. B. Schulische Abschlüsse, Moti-vation, Leistungsfähigkeit) auf. - schulpflichtige Jugendliche des OSZ UM, die keinen fachspezifischen Bildungsgang der Berufsfachschule am Standort Prenzlau besuchen. Oft ver-fügen sie über keine ausreichenden Deutschkenntnisse, so dass sie ihre Schulpflicht im zweijährigen Bildungsgang der Berufsfachschule Grundbildung Plus erfüllen Die Teilnehmer weisen unterschiedliche Voraussetzungen (z. B. schulische Abschlüsse, Motivation, Leistungsfähigkeit) auf. 2. Organisation 2.1 Vertragslaufzeit und Leistungszeitraum Der Vertrag hat eine Laufzeit von 02.11.2026 bis zum 30.06.2027. Die Workshops sollen zwischen dem 16.11.2026 und dem 11.12.2026 durchgeführt werden. Da die Workshops während des Schuljahres am Standort Prenzlau des Oberstufenzentrums Uckermark durchgeführt werden, kann es zu terminlichen Verschiebungen des geplanten Durchführungszeitraums kommen. Gründe können u. a. andere schulische Veranstaltungen oder schulorganisatorische Gründe sein. Sollte dieser Fall eintreten, werden folgende Zeiträume alternativ in Betracht gezogen: - 04.01. - 29.01.2027 - 08.02. - 19.03.2027 - 05.04. - 28.05.2027 2.2 Durchführung der Workshops - Durchgeführt werden sollen insgesamt 3 identisch konzipierte Workshops für a 5 Stunden in verschiedenen Klassen am OSZ UM, Standort Prenzlau, angeleitet durch je einen Trainierenden. - Terminabsprachen und Organisation der Workshops sind von dem Auftragnehmer mit dem Auftraggeber selbstständig vorzunehmen. - Zum Abschluss des Workshops erhalten alle Jugendlichen Teilnahmezertifikate vom Auftragnehmer. - Die Teilnahme am Workshop gilt als Unterricht. - Die Vorbereitungen und Absprachen sind möglichst umgehend zu beginnen und spätestens zwei Wochen vor Beginn beendet. Ansprechpersonen sind die Mitarbeiter der Lokalen Koordinierungsstelle "Türöffner: Zukunft Beruf 2022" am OSZ UM, Standort Prenzlau, Brüssower Allee 97, 17291 Prenzlau (Tel.: 03984 8656344; Mail: [email protected]). - Die Räumlichkeiten (inkl. Smartboard bzw. Beamer und Flipchart) werden gestellt. Für die erforderlichen Arbeitsmittel ist seitens des Auftragnehmers zu sorgen. 2.3 Projektumfang Der gesamte Projektumfang bezieht sich auf die Durchführung von 3 gleichen Workshops durch je einen Trainierenden, mit je 5 Zeitstunden in dem Zeitraum von 07:30 bis 14.30 Uhr. Es ist von einer Teilnehmerzahl von ca. 25 Jugendlichen je Workshop auszugehen. 2.4 Hospitation Um die Wirkung des Projektes auf die Zielgruppe besser einschätzen zu können, behält sich der Auftraggeber vor, an den Workshops teilzunehmen. Auch die Teilnahme der jeweiligen Lehrkraft ist zu ermöglichen. 3. Anforderungen an den Auftragnehmer Der Auftragnehmer verpflichtet sich, seine Leistungen unter Anwendung größtmöglicher Sorgfalt eigenverantwortlich zu erbringen. Der Auftragnehmer hat bei der Durchführung die gesetzlichen Vorschriften sowie die einschlägigen Verwaltungsvorschriften zu beachten. Der Auftragnehmer hat für die gesamte Projektumsetzung fachlich und persönlich qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen. Von den Trainierenden wird erwartet, dass sie über Erfahrungen mit der Zielgruppe, sozialpädagogische Kompetenz sowie eine gute Kommunikationsfähigkeit verfügen. Der Auftragnehmer konzipiert die Workshops und bereitet sie so vor, dass die Ansprache sowie die verwendeten Arbeitsmaterialien der Altersgruppe angepasst und auf eine eventuelle Mehrsprachigkeit vorbereitet sind. Auf Gendergerechtigkeit ist zu achten. 3.2 Kommunikation Die Kommunikation erfolgt elektronisch oder postalisch, im Ausnahmefall auch fernmündlich. 3.3 Angebotsabgabe Die Angebote sind nur schriftlich zugelassen und können erst nach der Aufforderung zur Angebotsabgabe eingereicht werden. 3.3 Dokumentation Im Nachgang sind kurz die Umsetzung des Workshops und seine Wirkung auf die Teilnehmer einzuschätzen sowie die Anzahl der Teilnehmer zu dokumentieren. Diese Dokumentation ist innerhalb von 21 Tagen an den Auftraggeber zu übermitteln.Kooperationspartnerschaft für zwei Berufsintegrationsklassen ( BIK/k) an der Jakob-Preh-Schule für das Schuljahr 2026/27
Landkreis Rhön-Grabfeld SG Z5 BeschaffungenBad Neustadt a. d. SaaleKooperationspartnerschaft für zwei Berufsintegrationsklassen ( BIK/k) an der Jakob-Preh-Schule für das Schuljahr 2026/27Design, management and delivery of the Forest Schools Programme for Armagh City, Banbridge and Craigavon Borough Council supported by PEACEPLUS
Armagh City, Banbridge and Craigavon Borough CouncilBorderFrist: 26. Sept.Armagh City, Banbridge and Craigavon Borough Council is seeking to appoint a suitably qualified individual or organisation to develop, manage and deliver the Forest School programme within the ACBCBC area. This project will be delivered under PEACEPLUS thematic strand 2, Thriving and Peaceful Communities and falls under the Building Positive Relationships theme of our Local Action Plan. The Forest Schools Programme builds on the success of the PEACE IV Forest Schools model. It will use outdoor, nature-based learning to support the holistic development of children, young people and adults across the Borough. The programme will provide opportunities for children, young people and communities, particularly those from socially deprived, marginalised or segregated areas, to explore natural environments, learn together, build relationships and take part in positive shared experiences.Rahmenvereinbarung über fachbezogene Nachhilfe (Deutsch und Mathematik) zur Lernförderung an Startchancen-Schulen im Land Brandenburg (Los 2)
Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgPotsdamFrist: 10. Sept.Die Förderung ist als strukturierte und kontinuierliche Unterstützungsmaßnahme auszugestalten. Sie orientiert sich an den geltenden Rahmenlehrplänen des Landes Brandenburg sowie an den individuellen Förderbedarfen der Schülerinnen und Schüler in den Fächern Deutsch und/oder Mathematik. Der Auftragnehmer hat zu gewährleisten, dass die Förderung regelmäßig, kontinuierlich und in pädagogisch geeigneten Lernsettings durchgeführt wird. Sie erfolgt grundsätzlich als Kleingruppenangebot mit maximal vier Lernenden pro Gruppe. Je Grund- und Förderschule können bis maximal sechs Gruppen und je weiterführende allgemeinbildende Schule bis maximal vier Gruppen gebildet werden. Lerngruppen können je nach Förder-bedarf und Schülerzusammensetzung an den Schulen fachspezifisch (nur Deutsch-Gruppe, nur Mathe-Gruppe) oder fächerübergreifend (Deutsch-Mathe-Gruppe) ausgerichtet wer-den. Die Durchführung der Förderstunden erfolgt in der Regel pro Lerngruppe zweimal wöchentlich zu je 45 min an unterschiedlichen Wochentagen. In der Regel finden mindestens zwei Förderstunden für unterschiedliche Lerngruppen an einem Tag nacheinander statt, soweit an der jeweiligen Schule mindestens zwei Lerngruppen gebildet wurden. Die Lernförderung wird in Präsenz in den Räumen der jeweiligen Schule umgesetzt. Während der Schulferien des Landes Brandenburg findet keine Förderung statt. Der Auftragnehmer stellt sicher, dass die Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler fortlaufend nachvollziehbar dokumentiert wird. Dies umfasst insbesondere Anwesenheitsnachweise, kurze Lernstandsberichte sowie Aufzeichnungen zu Lernfortschritten und bestehenden Förderbedarfen. Nähere losspezifische Angaben sowie Angaben zur konkreten Ausgestaltung der Nachhilfeleistungen sind dem Dokument Leistungsbeschreibung (Anlage 13) zu entnehmen.Rahmenvereinbarung über fachbezogene Nachhilfe (Deutsch und Mathematik) zur Lernförderung an Startchancen-Schulen im Land Brandenburg (Los 9)
Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgPotsdamFrist: 10. Sept.Die Förderung ist als strukturierte und kontinuierliche Unterstützungsmaßnahme auszugestalten. Sie orientiert sich an den geltenden Rahmenlehrplänen des Landes Brandenburg sowie an den individuellen Förderbedarfen der Schülerinnen und Schüler in den Fächern Deutsch und/oder Mathematik. Der Auftragnehmer hat zu gewährleisten, dass die Förderung regelmäßig, kontinuierlich und in pädagogisch geeigneten Lernsettings durchgeführt wird. Sie erfolgt grundsätzlich als Kleingruppenangebot mit maximal vier Lernenden pro Gruppe. Je Grund- und Förderschule können bis maximal sechs Gruppen und je Berufliche Schule bis maximal zwei Gruppen gebildet werden. Lerngruppen können je nach Förderbedarf und Schülerzusammensetzung an den Schulen fachspezifisch (nur Deutsch-Gruppe, nur Mathe-Gruppe) oder fächerübergreifend (Deutsch-Mathe-Gruppe) ausgerichtet werden. Die Durchführung der Förderstunden erfolgt in der Regel pro Lerngruppe zweimal wöchentlich zu je 45 min an unterschiedlichen Wochentagen. In der Regel finden mindestens zwei Förderstunden für unterschiedliche Lerngruppen an einem Tag nacheinander statt, soweit an der jeweiligen Schule mindestens zwei Lerngruppen gebildet wurden. Die Lernförderung wird in Präsenz in den Räumen der jeweiligen Schule umgesetzt. Während der Schulferien des Landes Brandenburg findet keine Förderung statt. Der Auftragnehmer stellt sicher, dass die Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler fortlaufend nachvollziehbar dokumentiert wird. Dies umfasst insbesondere Anwesenheitsnachweise, kurze Lernstandsberichte sowie Aufzeichnungen zu Lernfortschritten und bestehenden Förderbedarfen. Nähere losspezifische Angaben sowie Angaben zur konkreten Ausgestaltung der Nachhilfeleistungen sind dem Dokument Leistungsbeschreibung (Anlage 13) zu entnehmen.Sozialpädagogische Betreuung durch Chancenlotsen im Rahmen des Staatschancen Programms Bayern S...
Stadt AugsburgAugsburgFrist: 18. Sept.Sozialpädagogische Betreuung durch Chancenlotsen für die städtische Berufsschule II Augsburg im Rahmen des Staatschancenprogramms Bayern Säule IIIREZ Bayern BerEb AA Bayern
Bundesagentur für Arbeit, Regionales Einkaufszentrum NordHannoverFrist: 01. Sept.Konzeption und Durchführung Berufseinstiegsbegleitung (BerEb) für insgesamt ca. 3500 Teilnehmendenplätze im Bezirk der Agenturen für Arbeit BayernCFM 56 Engine Run-Up - Training
Bundesamt für Ausrüstung, Informationstechnik und Nutzung der BundeswehrKoblenzFrist: 22. Sept.CFM 56 Engine Run-Up - Training 1 Training für bis zu 9 Teilnehmende beginnend zum 01.01.2027 und endend zum 31.12.2027Rahmenvertrag Grund- und Aufbaukurs Kesselwärter
Berliner WasserbetriebeBerlinFrist: 28. Aug.Rahmenvertrag über die Durchführung von Grund- und Aufbaukursen zum Thema "Kesselwärter" im Präsenzformat Rahmenvertrag Grund- und Aufbaukurs Kesselwärter
Häufige Fragen zu dieser Ausschreibung
- Wie kann ich mich auf diese Ausschreibung bewerben?
- Erstellen Sie ein kostenloses Konto auf Auftrag One. Danach sehen Sie alle Unterlagen, Fristen und Hinweise zur Einreichung in einem strukturierten Ablauf.
- Bis wann läuft die Angebotsfrist?
- Die Angebotsfrist endet am 03. Oktober 2026.
- Wer ist der Auftraggeber?
- Der Auftraggeber ist Landkreis Uckermark, Bildungsamt, Projekt "Türöffner: Zukunft Beruf 2022".
- Welche Unterlagen sind für den Start relevant?
- In der Regel benötigen Sie Leistungsbeschreibung, Eignungsnachweise, Fristenhinweise und ggf. Formblätter. Auf Auftrag One werden diese Punkte priorisiert dargestellt.