Kolumbus ASStavangerTED
Individually facilitated school transport Ryfylke Sør - K26-05
Kolumbus beschafft individuell begleiteten Schülertransport (ITS) für den Bereich Ryfylke Süd. Der Auftrag beginnt am 1. Juli 2026, läuft bis 30. Juni 2028, mit Option auf Verlängerung um 1+1 Jahr. Bei voller Ausschöpfung der Optionen endet der Vertrag am 30. Juni 2030.
Angebotsfrist: 11. Juni 2026 (abgelaufen)Typ: Ausschreibung
Schülerbeförderung
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Inhalt auf einen Blick
Kolumbus beschafft individuell begleiteten Schülertransport (ITS) für den Bereich Ryfylke Süd. Der Auftrag beginnt am 1. Juli 2026, läuft bis 30. Juni 2028, mit Option auf Verlängerung um 1+1 Jahr. Bei voller Ausschöpfung der Optionen endet der Vertrag am 30. Juni 2030.
- Ausschreibungstyp:
- Ausschreibung
- Auftraggeber:
- Kolumbus AS
- Veröffentlicht:
- 11. Mai 2026
- Frist:
- 11. Juni 2026
- Thema:
- Schülerbeförderung
Ausschreibungsbeschreibung
Kolumbus beschafft individuell begleiteten Schülertransport (ITS) für den Bereich Ryfylke Süd. Der Auftrag beginnt am 1. Juli 2026, läuft bis 30. Juni 2028, mit Option auf Verlängerung um 1+1 Jahr. Bei voller Ausschöpfung der Optionen endet der Vertrag am 30. Juni 2030.
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Kolumbus shall procure individually facilitated school transport (ITS) for the Ryfylke South area. The assignment will start 1 July 2026, with a duration of 30 June 2028, with an option for an extension for 1+1 year. If both options are triggered, the contract will last until 30 June 2030. - Kolumbus ASStavangerFrist: 20. Juli
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Kolumbus shall procure individually facilitated school transport (ITS) for the Ryfylke South area. The driving areas in Ryfylke Sør are Forsand skule, Tau/Nordre Strand, Jørpeland and Hjelmeland. - Landeskreditbank Baden-Württemberg - Förderbank - (L-Bank)
L-Bank - Vergabe für einen Dienstleistungsvertrag für Unterhaltsreinigungsarbeiten (Standort Karlsruhe)
Die L-Bank ist das Förderinstitut des Landes Baden-Württemberg. Ihre Geschäftstätigkeit wird von dem gesetzlichen Auftrag bestimmt, das Land bei der Erfüllung seiner öffentlichen Aufgaben, insbesondere in den Bereichen der Struktur-, Wirtschafts- und Sozialpolitik, zu unterstützen und dabei Fördermaßnahmen im Einklang mit den Beihilfevorschriften der Europäischen Union durchzuführen. Gegenstand des vorliegenden Vergabeverfahrens ist der Abschluss eines Dienstleistungsvertrags für Reinigungsarbeiten am Standort "Haus 1,2,3 und TPK" der L-Bank in Karlsruhe (Schlossplatz 10,12,21 und Albert-Nestler-Str. 24, 26, 76131 Karlsruhe). Der Leistungsgegenstand erstreckt sich auf die Unterhaltsreinigung von Einzel-, Doppel-, Dreier- und Großraumbüros, Sanitäranlagen (WC, Duschen und Aufenthaltsräume), Verkehrfläche (Flure und Treppenhäuser), Besprechungsräume sowie die Außenanlagen des Gebäudes mit Winterdienst. Die zu reinigende Reinigungsfläche beläuft sich derzeit auf ca. 44.320m² (Innenflächen) + 2.378m² (Außenflächen). Das Haus 2 wird voraussichtlich ab Mitte des Jahres 2027 technisch sowie architektonisch kernsaniert. Daher werden zukünftig ab dem Umbaubeginn Ausweichflächen im Raum Karlsruhe (vermutlich Albert-Nestler-Straße,76131 Karlsruhe) hinzukommen und dafür die Flächen von Haus 2 entfallen. Die Ausweichflächen sind daher ebenfalls Leistungsgegen-stand dieser Ausschreibung. Aufgrund der veränderten Bedingungen hinsichtlich der Mitarbeiterpräsenz vor Ort bzw. im Homeoffice strebt die L-Bank in diesem Umbauprojekt auch die Gestaltung eines modernen Arbeitsumfelds (bspw. mit Desksharing-Optionen) an. Diese Aspekte sind im Rahmen der späteren Leistungserbringung durch den künftigen Auftragnehmer zu berücksichtigen. Insbesondere wird von dem künftigen Auftragnehmer ein innovatives Konzept zum flexiblen Umgang mit den zu reinigenden Flächen erwartet, das auf mögliche Änderungen in der Nutzungsfrequenz sowie den Reinigungsanforderungen flexibel und unter Berücksichtigung der moderne Büroflächennutzung reagiert. Die L-Bank legt in diesem Zusammenhang großen Wert auf eine konzeptionelle Herangehensweise, die eine bedarfsorientierte und kundenzentrierte Dienstleistung mit entsprechendem Kommunikationstool und fortlaufender Qualitätsoptimierung vorsieht. Die Leistung soll sich daher von starren Reinigungszyklen für vorgegebene Raumbücher deutlich abheben. Im Rahmen der Leistungserbringung sind zudem sehr hohe sicherheitstechnische Anforderungen für die Räumlichkeiten zu berücksichtigen. Dies muss sich insbesondere in der Personaleinsatzplanung mit einem möglichst hohen Anteil an Stammpersonal widerspiegeln. Auf folgende Reinigungsmittel ist grundsätzlich zu verzichten: - Spülkastenzusatzstoffe, WC-/Spülkasteneinhänger, WC-Steine, Duft-/Reinigungssteine für Urinale; - Lufterfrischer/Duftspender für WC und Waschräume; - Chemische Abflussreiniger; - Einsatz von Desinfektionsmittel bzw. Desinfektionsreiniger, soweit es sich nicht um hygienisch anspruchsvolle Bereiche, z. B. Küchen, ein Hygieneplan den Einsatz von Desinfektionsmittel bzw. Desinfektionsreiniger vorschreibt, der Auftraggeber dies gezielt im Einzelfall anordnet oder rechtliche Anforderungen, z. B. gemäß Infektionsschutzgesetz, dem entgegenstehen. Die angewandten Produkte sollen kennzeichnungsfrei gemäß CLP-Verordnung sein. Die Reinigung soll außerdem über maschinelle Hilfsmittel und muss ohne den Einsatz von Kraftstoffen erfolgen. Der Vertragsschluss ist bis Anfang Mai 2026 vorgesehen. Der Vertrag soll am 01. Juli 2026 beginnen und hat zunächst eine feste Laufzeit von 24 Monaten bis zum 30. Juni 2028 (Grundlaufzeit). Darüber hinaus bestehen zugunsten des Auftraggebers zwei einseitige Verlängerungsoptionen von jeweils zwölf Monaten, sofern der Vertrag nicht sechs Monate vor Ablauf eines Kalenderquartals gekündigt wird. Die Kommunikation zwischen Auftraggeber und Auftragnehmer erfolgt in deutscher Sprache. Nähere Einzelheiten werden den zur Angebotsabgabe ausgewählten Unternehmen mit der Aufforderung zur Angebotsabgabe zur Verfügung gestellt. Informationen zur L-Bank erhalten Sie unter www.l-bank.de. - Ministerium der Justiz und für Digitalisierung des Landes BrandenburgPotsdam
Sozialkognitives Gruppen- und Einzeltraining und interaktionelles Coaching für Gefangene der Justizvollzugsanstalten Luckau-Duben und Nord-Brandenburg TA Wriezen
Modularisiertes und manualisiertes Trainingsprogramm für delinquente Jugendliche und Heranwachsende. Erwartet wird ein psychoanalytisch fundiertes sozialkognitives Einzel- und Gruppentraining von Fachkräften mit entsprechend zertifizierter Qualifikation. Durch gezielte Interventionsstrategien sollen Inhaftierte befähigt werden, sich in zwischenmenschlichen Situationen besser als bisher zurechtzufinden und Konflikte sozial angemessen zu lösen. 1. Trainingsmodul 1.1 Zielgruppe: Jugendliche und Heranwachsende (unabhängig von kulturellem Hintergrund oder Herkunft), die sich wiederholt dissozial und/oder aggressiv-auffällig bzw. gewalttätig verhalten und inhaftiert sind. Die Besonderheiten in der Betreuung von weiblichen Gefangenen sind zu berücksichtigen. 1.2 Handlungsziele: - Reduktion des delinquenten Verhaltens durch Entwicklung sozialer Kompetenzen - Gezielte Förderung der psychosozialen und emotionalen Kompetenzen in den Bereichen, die durch pädagogische Indikation als eingeschränkt beurteilt werden z.B.: - Beziehungskonstanz, Frustrationstoleranz, Affektwahrnehmung, - Affekttoleranz, Handlungsstrategien - Auseinandersetzung mit den Motiven der Straftat/Bearbeitung der Tathintergründe - Verbesserung der Affektkontrolle (besonders von Wut und Ärger) - Förderung der Empathiefähigkeit/Perspektivenübernahme - Lernen neuer Handlungsmuster und gewaltfreier Problemlösungsmodelle - Vermittlung gesellschaftlicher Normen und Werte - Entwicklung von Zukunftsperspektiven - Moralisches Urteilsvermögen - Weitere Ziele sind die Befähigung des Klienten/der Klientin zur späteren (Re-)Integration in ein prosoziales Lebensumfeld und die Anregung von Selbstreflexion. 1.3. fachliche Ausrichtung - psychoanalytisch fundiertes, pädagogisches Einzeltraining mit kognitiv-behavioralen Aspekten - Angebot einer stabilen, transparenten und förderlichen Arbeitsbeziehung mit verbindlichem, Halt gebendem Rahmen und auf klare Ziele gerichtet 1.4 Methoden: - Manualisiertes, modularisiertes sozialkognitives Einzeltraining - die Module "Soziale Wahrnehmung" (1), "Affekte managen" (2), "Moralisch denken und handeln" (3) und das "Freie Training" (4) werden angeboten - in den Modulen werden nacheinander sozialkognitive Fähigkeiten bearbeitet, die als Schutzfaktoren gegen Delinquenz und Gewalt bekannt sind - es findet eine Einschätzung über vorherrschende Gewaltmotive des Klienten/der Klientin statt, um zielgerichtete Interventionen anzubieten - ggf. Umfeldarbeit (Gespräche mit Bediensteten, Lehrer(inne)n, Betreuer(inne)n etc.), regelmäßige Korrespondenz/Absprache mit formellen Netzwerkpartnern 1.5 Umfang Das Denkzeit-Training umfasst i.d.R. 40 Einzelsitzungen. Zu Beginn findet es zunächst zweimal pro Woche, zum Ende hin (im "Freien Training") 1mal pro Woche statt. Die Laufzeit beträgt ca. acht Monate. Zusätzlich werden nach Absprache Gespräche mit Mitarbeiter(inn)en der JVA angeboten. Bei frühzeitigem Abbruch kann für geeignete Gefangene im Rahmen des verbleibenden Umfangs ein an den Einzelfall angepasstes verkürztes Training durchgeführt oder ein Training verlängert werden. Hierzu ist die Zustimmung der Anstaltsleiterin/des Anstaltsleiters einzuholen. 2. interaktionelles Coaching 2.1 Zielgruppe Das interaktionelle Coaching zielt auf junge Männer, die sich auf dem Bildungsweg befinden, hier aber aufgrund von teils massiven innerpsychischen und interpersonellen Schwierigkeiten zu scheitern drohen. Hier soll eine noch belastetere Zielgruppe mit deutlichen Einschränkungen der Selbst- und Beziehungsregulierung (u.a. Möglichkeiten der Beziehungsgestaltung, Selbstwertstabilität, Umgang mit Schuld und Schuldgefühlen, Wahrnehmung der inneren und äußeren Welt, Selbstgrenzen, Frustrationstoleranz) fokussiert werden. 2.2 Handlungsziele: - Gezielte Förderung der psychosozialen und emotionalen Kompetenzen, insbesondere der Selbst- und Beziehungsregulierung - je nach individuellem Bedarf: - Stabilisierung von Selbstwertgefühl - Fortentwicklung von Beziehungskompetenzen (Verbundenheit, Wechselseitigkeit etc.) - Förderung der Mentalisierungsfähigkeiten und Antizipationsfähigkeit - Erhöhung der Frustrationstoleranz - Entwicklung der Affektwahrnehmung, Affekttoleranz und Affekt- und Impulssteuerung - Lernen neuer Handlungsmuster und gewaltfreier Problemlösungsmodelle - Auseinandersetzung mit moralischen Werten und deren Berücksichtigung in der Handlungsplanung - Entwicklung von Zukunftsperspektiven - Kontrolle von Wahrnehmungen und Projektionen - Interventionen sind auf das Ziel des Bildungserfolgs gerichtet - Weitere Ziele sind die Befähigung des Klienten/der Klientin zur späteren (Re-)Integration in ein prosoziales Lebensumfeld und die Anregung von Selbstreflexion. 2.3 fachliche Ausrichtung: - Psychoanalytisch fundiertes, pädagogisches Einzeltraining mit pädagogischer Diagnostik der Selbst- und Beziehungsregulierung - Angebot einer stabilen, transparenten und förderlichen Arbeitsbeziehung mit verbindlichem, Halt gebendem Rahmen und auf klare Ziele gerichtet 2.4 Methoden - prozessuale pädagogische Diagnostik zur Einschätzung der Selbst- und Beziehungsregulationsfunktionen - gezielte Arbeit an und Fortentwicklung von relevanten Funktionen, die den Klienten (und sein Umfeld) im Alltag entlasten - ggf. Umfeldarbeit (Gespräche mit Bediensteten, Lehrer(inne)n, Betreuer(inne)n etc.), regelmäßige Korrespondenz/Absprache mit formellen Netzwerkpartnern 2.5 Umfang Das interaktionelle Coaching ist nicht auf eine feste Sitzungsanzahl beschränkt, das Angebot endet, wenn der Klient die Bildungsmaßnahme erfolgreich durchlaufen hat oder wenn Erfolge und eine Stabilisierung sichtbar werden. Regelmäßig wird hier von 30 bis 40 Sitzungen ausgegangen. Die Zuweisungen werden durch die Leitung des Schul- und Ausbildungszentrums organisiert. Bei Einwilligung finden die Sitzungen einmal wöchentlich für je 45 Minuten statt. Zusätzlich werden nach Absprache Gespräche mit Mitarbeiter(inn)en der JVA angeboten. 3. Personal: Die eingesetzten Trainer(innen) verfügen mind. über einen sozialwissenschaftlichen Bachelorabschluss und über Erfahrungen in der Arbeit mit devianten und/oder delinquenten jungen Menschen. Im Rahmen der Denkzeit-Weiterbildung haben sie einen umfassenden theoretischen Teil, sowie mehrjährige begleitete Praxis durchlaufen. Das im interaktionellen Coaching eingesetzte Personal hat die Fortbildung "Pädagogische Interaktionsdiagnostik" mit psychoanalytischer Supervision erfolgreich abgeschlossen. Die Arbeit mit den Klient(inn)en wird durch regelmäßige Praxisberatung, bei Bedarf auch fallbezogener Einzelberatung und externe Supervision bzw. Intervision begleitet. Alle Trainer(innen) nehmen grundsätzlich mindestens einmal im Jahr an einschlägigen Fortbildungen, Kongressen o.ä. teil. Die Nachweise werden jährlich vom Auftraggeber abgefordert. 4. Gesamtumfang 4.1 JVA Nord-Brandenburg TA Wriezen bis zu 20 Trainings 12 interaktionelle Coachings (durchschnittlich sechs pro Schuljahr) einschließlich Fahrtkosten 4.2 JVA Luckau-Duben bis zu 8 Trainings einschließlich Fahrtkosten 4.3 Leistungserbringung: in den Justizvollzugsanstalten Luckau-Duben und Nord-Brandenburg TA Wriezen; Die Abstimmung der Einzelheiten erfolgt mit den Justizvollzugsanstalten. 4.4 Leistungszeitraum: 1. August 2026 - 31. Juli 2028 Die gesamte Leistungsbeschreibung ist den Vergabeunterlagen beigefügt.
Häufige Fragen zu dieser Ausschreibung
- Wie kann ich mich auf diese Ausschreibung bewerben?
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- Bis wann läuft die Angebotsfrist?
- Die Angebotsfrist endet am 11. Juni 2026.
- Wer ist der Auftraggeber?
- Der Auftraggeber ist Kolumbus AS.
- Welche Unterlagen sind für den Start relevant?
- In der Regel benötigen Sie Leistungsbeschreibung, Eignungsnachweise, Fristenhinweise und ggf. Formblätter. Auf Auftrag One werden diese Punkte priorisiert dargestellt.