BKP 273 - Schreinerarbeiten

Tender description

AusgangslageDer Planungsperimeter liegt zentral im Quartier Eyfeld und ist überwiegend von Wohnnutzung umgeben. Neben Einfamilien- und Mehrfamilienhäusern sind im Quartier ebenfalls grössere Siedlungsüberbauungen wie z.B. am Kirschenackerweg entstanden. Die an der Papiermühlestrasse sowie Schermenwaldstrasse gelegene Dienstleistungszone ist ebenfalls integraler Teil des Quartiers.Der Quartierplatz ist die grösste zusammenhängende öffentliche Freiraumfläche im Quartier und ist sehr zentral gelegen. Derzeit werden verschiedene Nutzungen wie Fussball, teilweise überdeckte Aufenthaltsbereiche sowie Spielmöglichkeiten angeboten. Die Wertstoffsammelstelle sowie ein Hofladen, welche beide vom Obereyfeldweg erschlossen sind, gehören ebenfalls zum Angebot.An der nordwestlichen Seite der Parzelle befindet sich der heutige Kindergarten mit Baujahr 1986. Eine Weiternutzung wurde im Vorfeld geprüft. Aufgrund der Anforderungen an die neu vorgesehene Basisstufe sowie dem stark sanierungsbedürftigen Zustand wurde die Umnutzung als nicht ökonomisch bewertet. Ein Rückbau wird daher empfohlen. ZielsetzungDie neue Schulanlage ist in zweigeschossiger Holzbauweise ohne Unterkellerung geplant. Der Holzbau steht auf einer Bodenplatte in Massivbauweise. Sowohl die Wände wie auch die Decken der Holzstruktur werden in Massivholz erstellt.In allen Unterrichtsräumen wie auch in den Zimmern der Lehrpersonen ist ein Linoleumbelag vorgesehen. Sockelleisten in Holz. Zur Gewährleistung des sommerlichen Wärmeschutzes (Speichermasse) werden die Wände aus Massivholz unverkleidet belassen. In den WC-Anlagen und in den Nebenräumen sind Plattenbeläge vorgesehen, in den Technikräumen ist ein geschliffener und versiegelter Zementestrich vorgesehen. Installationen werden in den Neben- und Technikräumen AP geführt. Schmutzschleuse vollflächig in den Garderoben. In allen Haupträumen garantiert eine vollflächige, gelochte abgehängte Akustikdecke in Holz eine gute Raumakustik und ermöglicht die Erschliessung von